Enseignante responsable en août 2009: Julie Marcotte
Contenu:
Ce cours poursuit les objectifs de création du cours Atelier de création littéraire, suivi au premier trimestre, mais en explorant cette fois les mécanismes propres aux textes journalistiques.
Il est offert en même temps que le cours Sorties culturelles, dans lequel l'étudiant pourra mettre à profit les connaissances des différents modes d'expression journalistique pour rendre compte des productions culturelles qu'il aura vues et des lieux qu'il aura fréquentés.
Le cours met l'accent sur la maîtrise des techniques de base de l'écriture journalistique. Par exemple, la notion de nouvelle, le style journalistique, les six questions clé, la pyramide inversée, etc. De plus, l'étudiant pourra se familiariser avec différents genres de textes : le compte rendu critique, la lettre d'opinion, l'entrevue, le reportage, le texte d'humeur, etc.
Les deux dimensions de l'activité journalistique : s'informer (recevoir) et informer (donner) sont explorées.
Lecture:
Sormany, Pierre (2002). Le métier de journaliste, Montréal. Boréal, 494p. Le métier de journaliste
Voirol, Michel (2006). Guide de rédaction, Paris, Victoires Éditions coll. Métier Journaliste, 111p. Guide de rédaction
Nadeau, Jean-Benoît (2007). Écrire pour vivre, Montréal, Québec Amérique, 416 p. Écrire pour vivre
Travaux:
L'étudiant doit pouvoir rédiger correctement différents textes journalistiques. Analyses de textes journalistiques, présentation orale, dossiers de presse.